Realizovan projekat „Kako učim kompleksne ideje“ u okviru STUFEK-a 2026

U okviru Studentskog festivala kulture STUFEK 2026, u četvrtak, 9. aprila 2026. godine, realizovan je projekat „Kako učim kompleksne ideje – razmjena studentskih iskustava“, namijenjen studentima Studijskog programa Matematika i informatika.

Aktivnost je bila usmjerena na promišljanje o učenju i razmjenu iskustava među studentima kroz interaktivan i neformalan pristup. Na početku susreta studenti su podijelili svoje prve asocijacije na pojam „kompleksno“, pri čemu su se kao najčešći izazovi izdvojili analiza, matematički dokazi i programiranje.

U nastavku aktivnosti studenti su anonimno zapisali šta im predstavlja najveći problem pri učenju, nakon čega su odgovori nasumično razmijenjeni među učesnicima. Zadatak je bio da svaki student ponudi savjet ili prijedlog rješenja za problem koji je naveo njegov kolega. Ovakav pristup podstakao je aktivno razmišljanje, empatiju i zajedničko traženje rješenja, pri čemu su studenti kroz diskusiju dolazili do konkretnih i primjenjivih strategija učenja.

U završnom dijelu susreta otvorena su pitanja vezana za organizaciju učenja, poput rasporeda „blokova učenja“ i pauza, nakon čega su studentski odgovori upoređeni sa preporukama iz stručne literature. Time je omogućeno povezivanje ličnih iskustava sa provjerenim metodama efikasnog učenja.

Projekat su osmislile i realizovale studentice treće godine Studijskog programa Matematika i informatika: Dženita Dizdarević, Belma Hasanić i Amna Mukanović, čime je dodatno istaknuta važnost studentske inicijative i aktivnog učešća u akademskom životu.

Realizacijom ovog projekta studentima je pružen prostor za otvoren dijalog o izazovima u studiranju, a razmjena iskustava pokazala se kao vrijedan oblik podrške u savladavanju kompleksnih sadržaja iz matematike i informatike.